Neuroarquitetura: Neurociência e Psicologia na Prática de Projeto

Analisar os problemas éticos atuais, privilegiando controvérsias relacionadas às atividades profissionais. Ao final, os alunos serão capazes de tomar decisões responsáveis e sustentáveis, de acordo com princípios éticos.

O que é neurociência. Compreensão dos princípios básicos do sistema nervoso humano. Objetivo dessa disciplina é fornecer o melhor entendimento de como funciona o nosso cérebro e como todos esses sistemas influenciam o nosso comportamento.

Ciência que estuda o comportamento e mente humana, suas afetividades e suas implicações individuais e sociais. Nesta disciplina serão apresentados os aspectos históricos, conceituais e principais abordagens.

Serão abordados aspectos cognitivos e comportamentais dos seres humanos e como o ambiente físico se relaciona com esses itens. A cognição tem um papel crucial na maneira como os seres vivos interagem com seu ambiente físico e social. Entender de pessoas e como as mesmas se relacionam entre si e com o ambiente onde estão inseridos é fundamental para uma prática projetual de excelência .

A busca, compreensão e seleção de trabalhos robustos e fundamentados sobre pesquisas científica se mostra fundamental para o melhor entendimento humanos, os quais servirão de base para a prática projetual arquitetônica. Serão abordados temas como aspectos éticos, plataformas de pesquisas, escrita e publicação de artigos

Exploração de teorias e técnicas da psicologia integradas à arquitetura e ao design, com foco no desenvolvimento de diretrizes de projeto baseadas em processos mentais e no comportamento humano. Estudo de como os conceitos psicológicos ajudam a interpretar e compreender o indivíduo, aplicados em uma abordagem projetual que contempla os aspectos estéticos, funcionais, sensoriais, cognitivos e comportamentais. Apresentação dos princípios e etapas do processo projetual de interiores, com ênfase em ambientes residenciais e comerciais, visando o bem-estar e a conexão emocional dos usuários com os espaços.

O objetivo desta disciplina é o desenvolvimento de uma compreensão aprofundada dos princípios da neurociência e sua aplicação prática no design de ambientes construídos. A disciplina integrará conhecimentos de neurociência com técnicas de arquitetura e design, utilizando evidências científicas para modelar ambientes que favoreçam comportamentos positivos e apoiem habilidades cognitivas. Serão estudadas metodologias envolvendo imagem cerebral e realidade virtual para analisar e prever o impacto dos espaços no comportamento dos usuários, resultando em projetos centrados no ser humano com destaque para a importância de uma abordagem multidisciplinar e científica na criação desses ambientes. Com isso, a disciplina vai fornecer uma base sólida para a prática da neurociência aplicada à arquitetura, popularmente conhecida como neuroarquitetura. Essa abordagem visa capacitar profissionais das áreas de arquitetura e design a criar ambientes que modulem intencionalmente experiências sensoriais e cognitivas, promovendo não apenas conforto físico, mas também equilíbrio emocional e bem-estar.

Explorar o conceito de casa como espaço físico, emocional e simbólico, abordando memórias afetivas e identidade pessoal. Apresentar o conceito da casa como promotora de bem-estar, a partir da aplicação de estratégias projetuais que reconhecem as reações neuropsicológicas dos usuários aos espaços. Também destaca o impacto das cores, percepção espacial e a importância do projeto residencial adaptado para diferentes perfis neurológicos.

Entender o conjunto de estratégias e diretrizes arquitetônicas que busquem o conforto, através da eliminação do desconforto. Os principais aspectos abordados serão conforto térmico, lumínico, acústico e sustentabilidade.

Estudar os princípios do Design Biofílico dentro do contexto da arquitetura, enfatizando sua aplicação prática e suas influências positivas no bem-estar, na saúde mental e na qualidade ambiental dos espaços habitados. A disciplina tem como objetivo capacitar os estudantes a incorporarem elementos da natureza e padrões biofílicos em projetos, adotando abordagens que promovam a sustentabilidade e sejam fundamentadas em conceitos de neuroarquitetura.

Grandezas qualitativas e quantitativas em iluminação e sua aplicação em Projetos de Iluminação Integrativa (Human Centric Lighting). Abordar conceitos de Neurociências aplicados aos Projetos de Iluminação visando atender objetivos de saúde, bem-estar e qualidade de vida dos usuários e melhorar sua relação com os espaços construídos. Discutir aspectos biológicos, fisiológicos e psicológicos e sua relação com escolhas projetuais em iluminação promovendo análise criteriosa na formulação do conceito e concepção dos projetos com utilização de luz natural e elétrica (Neuroiluminação).

Princípios da neurociência e psicologia aplicados na pratica projetual em ambientes comerciais. Criar ambientes que proporcionem uma experiência com valência emocional positiva e onde o usuário se conecte verdadeiramente. Design, arquitetura e estratégia comercial.

Acessibilidade além das normas. Criação de espaços que funcionem e incluam à todos. Apresentação de princípios básicos da arquitetura acessível através da acessibilidade e do desenho universal: uso equitativo; flexibilidade no uso; uso simples e intuitivo; informação perceptível; tolerância para erros; baixo esforço físico; tamanho e abordagem e uso.

Este módulo visa capacitar os alunos a aplicar o Design Thinking como abordagem metodológica para solucionar desafios de projetos de Neuropsicoarquitetura, integrando os princípios do design thinking, design de experiências, neurociência, psicologia e arquitetura, para a criação de ambientes que promovam o bem-estar cognitivo e emocional dos usuários. O módulo abordará como o design centrado no ser humano e nas suas relações com o ecossistema pode melhorar as tomadas de decisão no projeto arquitetônico, desde a compreensão das necessidades neuropsicológicas à identificação de oportunidades de design e co-criação de soluções.

Abordagem dos conceitos projetuais da arquitetura para saúde, neurociência aplicada e arquitetura e Design Salutogênico. Abordagem do design salutogênico focado em criar ambientes que promova saúde em vez de apenas prevenir doenças. Instigar o pensamento projetual além dos padrões tradicionais de arquitetura para a saúde, integrando elementos de induzem o bem-estar mental e emocional, favorecendo a recuperação dos pacientes e melhorando as condições de trabalho da equipe de saúde.

Bem estar, qualidade de vida, equilíbrio e lazer. O cenário pós pandêmico trouxe a tona esse conceito onde a busca por lugares se tornou muito mais do que um abrigo, mas lugares que proporcionem o sentir e o viver. Metatrends do Zeitgeist, arquétipos, coolhunting e trend forecasting.

Neurociência aplicada a negócios. Estratégias relacionadas ao processo de consumo, precificação, e criação de diretrizes que obtém resultados de grande impacto e que geram engajamento e influência sobre os consumidores.