A pós-graduação em Gerenciamento de Projetos com ênfase em Agilidade Organizacional da PUCPR visa aprimorar habilidades de gestão de projetos e programas, bem como entender a importância da gestão estratégica de portfólio.
A pós-graduação é baseada no guia de melhores práticas de gestão elaborado pelo Project Management Institute (PMI), a partir das áreas de conhecimento, princípios e domínios de desempenho do mais recente GUIA PMBOK 2021.
Neste curso você vai aprender diferentes técnicas de Gestão de Projetos, Programas e Portfólio alinhados à estratégia organizacional, com aulas online conduzidas por professores referência no mercado.
O curso de Gerenciamento de Projetos com ênfase em Agilidade Organizacional foi feito para profissionais que desejam expandir suas habilidades gerenciais e técnicas, bem como para aqueles que desejam avançar em suas carreiras em gestão de projetos, proporcionando uma aprendizagem baseada em problemas com aulas dinâmicas e desafiadoras.
Se você deseja se destacar em um mercado competitivo e contribuir de forma efetiva para o crescimento e desenvolvimento da sua organização, o curso de Gerenciamento de Projetos com ênfase em Agilidade Organizacional é ideal para você.
Quais as vantagens de fazer uma pós em gestão de projetos?
Fazer uma pós-graduação em gestão de projetos proporciona várias vantagens significativas no mercado de trabalho, incluindo o desenvolvimento de habilidades especializadas em planejamento, organização e liderança.
A obtenção de certificações reconhecidos, também aumenta as chances de empregabilidade e o potencial de aumento salarial. Essa especialização oferece versatilidade profissional, aplicável a diversos setores, e promove eficiência operacional, reduzindo custos e melhorando resultados.
Além disso, possibilita construir uma rede de contatos profissionais qualificada, aprender novas tecnologias e práticas do setor, e desenvolver habilidades pessoais essenciais como resolução de problemas e gestão do tempo.
Público-Alvo
● Profissionais que já atuam ou desejam ingressar na área de gerenciamento de projetos, buscando aprimorar suas habilidades e conhecimentos para se destacarem em um mercado cada vez mais competitivo.
● Gestores de projetos e líderes de equipe que buscam entender e implementar práticas ágeis em suas organizações, visando aumentar a eficiência e a qualidade na entrega de projetos.
● Profissionais de diversas áreas, como TI, engenharia, administração, entre outras, que desejam adquirir uma compreensão mais profunda sobre métodos ágeis e sua aplicação em diferentes contextos organizacionais.
● Empreendedores e empresários interessados em adotar abordagens ágeis em suas empresas para acelerar o desenvolvimento de produtos e serviços, melhorar a adaptação às mudanças do mercado e aumentar a satisfação do cliente.
● Graduados recentes que buscam uma especialização que os prepare para atuar em posições de liderança e gestão de projetos em empresas de diversos setores.
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Professores Inspiradores
Na PUCPR você aprende com os melhores professores do mercado. Profissionais que poderão compor o corpo docente na abertura da turma.
Doutor em Administração pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE), Mestre em Administração pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), Especialista (MBA) em Gerenciamento de Projetos pela Fundação Getúlio Vargas (FGV) e Engenheiro de Produção pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Atualmente é professor de cursos de graduação na Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR) e professor de pós-graduação na Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE). Possui experiência profissional nos setores de tecnologia da informação, farmacêutico, metalúrgico e de móveis.
gustavo.grander@pucpr.br
Angélica Frederico
Doutorado
Profissional com 30 anos de experiência em empresas de telecomunicações, instituições financeiras, empresas do setor de seguros/saúde, energia, indústrias e empresas de varejo. Experiência em gestão de portfólio, programas e projetos, com alinhamento híbrido (tradicional e ágil) com boas práticas. LACP (Lean Agile Coach Professional) e RTE (Release Train Engineer) realizando Transformação Ágil e Cultural e aceleração digital através de Business Agility. Experiência com aplicação dos métodos ágeis SAFE, SCRUM, KANBAN, Nexus, Design Thinking, Discovery, MVP e técnicas ágeis dentro do propósito iterativo e incremental, reunindo excelência na aplicação de cerimônias, alta aderência a padrões, mentoria e coaching em agilidade e aculturamento organizacional. Promove auditorias ágeis de equipes, aliadas à medição de aderência e maturidade ágil. Professora há 20 anos atuando na formação de talentos em disciplinas tradicionais e ágeis de gerenciamento de projetos, renomadas universidades e institutos brasileiros.
angelica.frederico@pucpr.br
Armando Terribili Filho
PHD
Formação complementar em Inteligência Emocional na Espanha e Itália. Professor de cursos de pós-graduação na PUC-PR, PUC-RS, USP/Pecege, ESIC – Business & Marketing School, Universidade do Vale do Itajaí, Católica de Santa Catarina, dentre outras. É fundador e consultor da Impariamo de Curitiba. Possui certificado PMP há mais de 20 anos e Certificado Black Belt nos EUA. Autor de oito livros, sendo cinco na área de Gerenciamento de Projetos, dois na área de Formação de Professores para o Ensino Superior e um sobre Geografia Urbana. Tem publicações científicas nos EUA, Portugal, Itália, Espanha, México, Argentina, Chile, Colômbia, Costa Rica e Brasil. Atuação por mais de 30 anos como colaborador em multinacionais norte-americanas e canadenses como Diretor de Projetos e Resource Manager. Foi professor titular da Faculdade de Administração da FAAP em São Paulo por mais de 10 anos. Palestrante, parecerista de revistas científicas internacionais nas áreas de Gestão de Projetos e Educação.
armando.terribili@pucpr.br
Carlos Roberto Banzato
Doutorado
Executivo com vasta experiência em empresas de grande porte. Seus 39 anos de carreira foram dedicados à transferência de know-how, processos de fabricação, operações, supply chain, vendas, melhoria continua, manufatura enxuta, gestão de projetos, estratégia e soluções de energia para empresas. Possui sólida experiência internacional em países da America do Sul, Estados Unidos, México, Europa e Ásia. Amplo conhecimento de processos de fabricação (estampagem, injeção de plásticos, pintura, esmaltação, injeção de alumínio, processos seriados de montagem em indústria eletrônica, linha branca e setor automotivo) e ganhos de produtividade com mínimo investimento; Sólida experiência nas áreas de Operações, Supply Chain, Vendas Exportação e Vendas Mercado de Reposição Brasil, Melhoria Continua, Gestão de Projetos, Estratégia (formulação e execução). Sólida experiência comercial no mercado Sul americano, responsável por operações locais na Argentina e Venezuela. Foi líder de Due Dilligence que resultou na formação de Joint Venture na Colômbia. Líder na implantação do Programa de Compliance na América do Sul (2014).
carlos.banzato@pucpr.br
Gabriel Francisco Pistillo Fernandes
Doutorado
Atua há 12 anos no mercado de telecomunicações. Trabalhou em pesquisa e desenvolvimento na Motorola com qualidade de software. Na Telefônica (Vivo) na área de engenharia de redes de telecomunicações por 7 anos e há quatro anos está em TI. Já passou pelos papéis de analista funcional, gerente de projetos na área de B2B e Scrum Master no e-commerce B2C. Atualmente é coordenador de inovação digital no e-commerce B2C. Tem certificações em agilidade: PSM I e PSPO I; SAFe 5; Disciplined Agile Scrum Master, Senior Scrum Master e Coach; Kanban Management Profesional I e II; Lean Inception; e Management 3.0. Possui 7 anos de experiência como professor convidado em pós-graduação com disciplinas relacionadas a gerenciamento de projetos e administração presenciais e EaD.
gabriel.pistillo@pucpr.br
Luciano Ferreira da Silva
Doutorado
Professor titular do Programa de Pós Graduação em Gestão de Projetos da Universidade Nove de Julho. Possui artigos acadêmicos publicados em revistas nacionais e internacionais de alto-impacto na área de operações, Gestão de Projetos, Sustentabilidade, Gestão do Conhecimento, Gestão de Pessoas, entre outros. Editor - chefe da Revista de Gestão e Projetos. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2. Atua nos projetos-eixos de pesquisa "Sociedade 4.0 e a Economia Circular" e "Gestão de Pessoas e Gerenciamento de Projetos". Programas de Computador registrados: 1) STD - Sistema de Tomada de Decisão; 2) People Placement by Competence - PPbyC; 3) FULL TAI - Teste de Associações Implícitas; 4) Sistema Baseado em Competências para Gerenciamento de Atividades em Projetos Ágeis. Patentes depositadas: 1) Sistema para implementação do gerenciamento do conhecimento e microsserviços para Transformação do conhecimento em ecossistemas de internet das coisas; 2) Artefato para direcionamento de agentes de transformação em projetos; 3) Modelo gerencial para estruturação de projetos de big data; 4) Sistema baseado em competências para gerenciamento de atividades em projetos ágeis. No campo profissional experiência em organizações nas atividades de avaliação de mercado, projeção de vendas, levantamento de novas oportunidades de negócios e formação de capital humano.
Possui 17 anos de experiência no mercado, atuando em diversas empresas e organizações como Gestor, Líder, Agilista, Coach, Facilitator, Mentor, Instrutor e Consultor em Melhoria de Processos com Métodos Ágeis, com foco em Pessoas, Times, Projetos, Serviços de TI, Desenvolvimento de Software, Transformação Organizacional, Cultura Ágil e Aprendizagem Corporativa. Professor de Cursos de Pós-Graduação nas Áreas de Gestão, TI e afins, com vasta experiência em Engenharia de Software, Gestão de Projetos, Pessoas, Processos, Serviços de TI e Segurança da Informação. Certificações em Agilidade: Scrum Master (CSM), Scrum Product Owner (CSPO), Scrum Developer (CSD), Advanced Scrum Developer (A-CSD) da Scrum Alliance; Kanban System Design (KSD); Kanban Maturity Model (KMM); Kanban Coaching Practices (KCP); da Kanban University; Management 3.0 (MGM 3.0); Lean Inception Facilitator (CLF) e Product Backlog Building (PBB) da Caroli Org; Agile Professional (ICP); Agile Team Facilitation (ICP-ATF), Agile Coaching (ICP-ACC) e Enterprise Agile Coaching da (ICP-ENT) da ICAgile; Agile People Business Agility Foundations da Agile People; SAFe Agilist da Scaled Agile; OKR Coach Certified (POCC) da Agile Institute Brazil; Learning 3.0 (Happy Melly); Green Belt Lean Six Sigma (LSS); e Lego Serious Player (LSP-LEGO).
sergio.placido@pucpr.br
Marcelo Luiz do Amaral Gonçalves
Doutorado
Consultor Sênior com atuação na indústria de tecnologia da informação e serviços. Skills em Negociação, Liderança, Gestão de Pessoas, Gestão de Projetos, Infraestrutura e Soluções de Data Center. Professor com 20 anos de experiência em docência em instituições de ensino superior, atuando no desenvolvimento das competências técnicas e comportamentais requisitadas para os profissionais que atuam em contextos empresariais voláteis, dinâmicos e alta competitividade. Profissional com passagem de mercado em empresas de pequeno e grande porte na área de tecnologia nos ramos financeiro, transportes, telecomunicações e serviços. Tal experiência o habilita a combinar a experiência prática e teórica para analisar e ministrar conteúdos ligados a Gestão de Projetos, Sistemas de Informação, Processos Corporativos, Infraestrutura de TI e Segurança da Informação. Certificações: ITIL e COBIT.
marcelo.goncalves3@pucpr.br
Nelson José Rosamilha
Doutorado
Com mais de 25 anos de experiência em gestão de projetos e liderança executiva, Nelson Rosamilha construiu uma carreira sólida no desenvolvimento de PMOs, Professional Services e Serviços Gerenciados. Atuou em empresas multinacionais de grande porte, liderando equipes com mais de 800 profissionais em setores como desenvolvimento de software, SAP, Data Center, Segurança, Telecomunicações e infraestrutura.
Ao longo de sua trajetória, ocupou cargos de liderança estratégica em organizações globais, como IBM, Indra, Comverse, Amdocs, Netcracker e Ericsson. Sua abordagem consultiva e visão estratégica resultaram em melhorias operacionais significativas, aumento de receita e otimização de processos, impactando positivamente a produtividade e a retenção de clientes.
Formado em Processamento de Dados pelo Mackenzie, possui MBAs na Califórnia, Pensilvânia e Tel Aviv, com ênfase em Administração, Telecomunicações e Gerenciamento de Projetos. É Mestre em Administração pela PUC-SP e Pós-Doutor em Gerenciamento de Projetos pela UNINOVE. Além disso, possui certificações de alto prestígio, como PMP®, PMI-ACP®, IPMO-E®, PMO-CP®, entre outras dezenas de certificações.
Reconhecido internacionalmente, Nelson é professor e palestrante em cursos de pós-graduação, além de ter sido Presidente do PMI São Paulo, colaborador ativo no desenvolvimento da comunidade de gerenciamento de projetos e escritor de livros como: VMO, Competências e Abordangem Hibrida de Gerenciamento de Projetos.
nelson.rosamilha@pucpr.br
Osmar Zózimo de Souza Junior
Doutorado
Editor-chefe Revista Project Design Management, Value Management Journal (Quebéc-Canadá) e fundador da MundoPM (https://mundopm.com.br). É Diretor de Negócios na SeedTS Europa/Reino Unido, atuando em Projetos de Microservices Software Development (https://seedts.co.uk). Professor Convidado no ISCTE-IUL – Lisboa, Portugal. Sobre os temas: Tendências em Gerenciamento de Projetos e Agilidade; Banco de Dados e Projeto de Desenvolvimento de Software. Professor Visitante da PUC-PR – Curitiba, Brasil: PMO e Gestão Estratégica de Projetos. Foi Singularity University Embassador em Curitiba; e parceiro de negócios da BayBrazil no Brasil.Atuou por mais de 10 anos em projetos de P&D de TI no Centro de Desenvolvimento de Software de Curitiba, gerenciando projetos complexos de TI para empresas globais como HP, Siemens, Embraer etc; lidando com vários tipos de tecnologias.
osmar.zozimo@pucpr.br
Rodrigo Teixeira
Doutorado
Atualmente é Coordenador de planejamento estratégico no Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo. Doutor em Administração e Gestão de Projetos pela UNINOVE. Mestre em Administração com foco em gestão de projetos pela UNINOVE. MBA em Gestão de Projetos pela UNINOVE e Especialista em Gestão Pública pela Fundação de Sociologia Política do Estado de São Paulo - FESPSP. Pesquisador no grupo de pesquisa Estratégia em Projetos da UNINOVE (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1196732399007522). Tem experiência na área de Administração, com ênfase em Administração Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão de portfólio de projetos, Aprendizagem em projetos, Capacidades Dinâmicas e Capacidade Absortiva. Atua como revisor de periódicos e Congressos nacionais e internacionais. Desenvolvedor de conteúdo do curso EAD.
rodrigo.teixeira1@pucpr.br
Vanessa Mesquita Blas Garcia
Doutorado
Head de projetos e agilidade na Fintech Sol Agora. Possui mais 17 anos de experiência na área de Tecnologia da Informação, dentre os quais, 14 anos focados em análise de negócios e gestão de projetos em grandes empresas nacionais e multinacionais. Atua como professora em cursos de pós graduação, mentora e palestrante em comunidades de agilidade, empreendedorismo e gestão de projetos. Certificações: Discipline Agile coach (DAC), Discipline Agile Senior Scum Master (DASSM), Discipline Agile Scrum Master (DASM), PSM I, PSPO I, CLF - Certified Lean Inception Facilitator, Certified SAFe Agilist, COBIT, ITIL, KPM I, KPM II, Management 3.0 e PMP.
Analisar os problemas éticos atuais, privilegiando controvérsias relacionadas às atividades profissionais. Ao final, os alunos serão capazes de tomar decisões responsáveis e sustentáveis, de acordo com princípios éticos.
A disciplina "Cultura e Transformação Organizacional" tem como objetivo fornecer aos alunos uma compreensão aprofundada da cultura organizacional e sua influência na gestão de projetos, programas e portfólio. O curso abordará os principais conceitos, teorias e práticas relacionadas à cultura organizacional, bem como as estratégias e técnicas necessárias para promover uma transformação organizacional eficaz.
A disciplina Gestão de Conflitos Organizacionais visa desenvolver as habilidades associadas aos processos de gestão de conflitos organizacionais, entendendo as causas e os tipos de conflitos, evidenciando que as competências de inteligência emocional são necessárias para gerir os conflitos, por meio de negociação, mediação ou arbitragem.
Análise Multicritério para Tomada de Decisão em Projetos
Carga horária: 24h
A disciplina "Análise Multicritério para Tomada de Decisão em Projetos" tem como objetivo fornecer aos alunos uma compreensão aprofundada das técnicas de análise multicritério e sua aplicação na tomada de decisão eficaz em projetos, programas e portfólios. O curso abordará os conceitos, métodos e ferramentas necessários para lidar com a complexidade das decisões envolvidas no gerenciamento de projetos e programas, considerando múltiplos critérios e variáveis.
A disciplina "Gestão de Projetos Globais" tem como objetivo fornecer aos alunos os conhecimentos e habilidades necessárias para gerenciar projetos em um contexto global, considerando os desafios e oportunidades decorrentes da internacionalização e da diversidade cultural. O curso abordará os aspectos fundamentais da gestão de projetos globais, incluindo estratégias de comunicação, coordenação de equipes virtuais, gerenciamento de riscos e adaptação a ambientes culturais diversos.
Nesta matéria abordaremos os aspectos estruturantes para a Agilidade em Negócios, desde a importância da Cadeia de Valor, do Fluxo para Agilidade, e do significado do Valor para o Negócio. Como modernos frameworks estão abordando o assunto, exemplo do SAFe com o Business Agility Value Stream (BAVS) que é explicitamente projetado para promover o aprendizado rápido e permitir resultados de negócios mais favoráveis. É um ciclo rápido de detecção e resposta que ajuda a empresa a navegar pelo desconhecido e chegar a uma solução desejável antes que a janela de oportunidade se feche. E como ele se conecta aos Fluxos de Valor Operacional e de Desenvolvimento. Explorar o tema de uma maneira mais ampla como Agilidade Organizacional, que requer um design contextualizado; adaptativo e gerenciar valor do início-ao-fim de uma iniciativa. Abordar conceitos como VSM Value Stream Management; VMO Value Management Office; Digital Services e Teamwork Collaboration.
Esta disciplina promove a reflexão sobre os fundamentos, práticas e desafios da gestão preditiva de projetos, abordando desde o ciclo de vida e as fases do projeto até o planejamento detalhado de escopo, tempo, custos, qualidade, recursos, comunicações, riscos, aquisições e partes interessadas, além de explorar estilos de liderança, fatores organizacionais e exercícios práticos que conectam teoria à realidade, preparando profissionais para atuar de forma estratégica e eficiente em ambientes dinâmicos e complexos de negócios.
Esta disciplina promove a reflexão sobre os fundamentos, práticas e desafios da gestão preditiva de projetos, abordando desde o ciclo de vida e as fases do projeto até o planejamento detalhado de escopo, tempo, custos, qualidade, recursos, comunicações, riscos, aquisições e partes interessadas, além de explorar estilos de liderança, fatores organizacionais e exercícios práticos que conectam teoria à realidade, preparando profissionais para atuar de forma estratégica e eficiente em ambientes dinâmicos e complexos de negócios.
A disciplina "Gestão de Projetos com Scrum" tem como objetivo fornecer aos alunos os conhecimentos e habilidades necessários para gerenciar projetos utilizando a metodologia ágil Scrum. O curso abordará os princípios, práticas e papéis do Scrum, capacitando os alunos a aplicar essa abordagem ágil na gestão de projetos de forma eficaz.
A disciplina "Gestão de Projetos com Kanban" tem como objetivo capacitar os alunos a utilizar o Kanban para a gestão eficaz de projetos. O curso abordará os princípios, práticas e técnicas do Kanban, permitindo aos alunos aplicar essa abordagem visual e colaborativa na gestão de projetos de forma ágil e eficiente.A disciplina "Gestão de Projetos com Kanban" tem como objetivo capacitar os alunos a utilizar o método Kanban para a gestão eficaz de projetos. O curso abordará os princípios, práticas e técnicas do Kanban, permitindo aos alunos aplicar essa abordagem visual e colaborativa na gestão de projetos de forma ágil e eficiente.
A disciplina "Gestão de Programas e Benefícios" tem como objetivo fornecer aos alunos os conhecimentos e habilidades necessários para gerenciar programas de forma eficaz, visando à obtenção de benefícios organizacionais. O curso abordará os conceitos, princípios e práticas fundamentais da gestão de programas, capacitando os alunos a planejar, executar e controlar programas complexos, alinhados aos objetivos estratégicos da organização.
A disciplina "Gestão de Portfólio e Estratégia Organizacional" tem como objetivo capacitar os alunos a alinhar a gestão de portfólio de projetos e programas à estratégia organizacional. O curso abordará os fundamentos da gestão de portfólio, estratégia organizacional e técnicas para seleção, priorização e controle de projetos e programas, permitindo aos alunos tomar decisões estratégicas e eficazes para otimizar o portfólio de projetos da organização.
A disciplina "Objective and Key Results (OKR)" tem como objetivo fornecer aos alunos os conhecimentos e habilidades necessários para implementar e gerenciar o modelo OKR na gestão de projetos, programas e portfólio. O curso abordará os conceitos, princípios e práticas fundamentais do OKR, permitindo aos alunos definir metas estratégicas, acompanhar o progresso e impulsionar a performance organizacional.
A disciplina "Project and Management Office e Governança" tem como objetivo fornecer aos alunos os conhecimentos e habilidades necessários para estabelecer e gerenciar Escritórios de Projetos (PMOs) eficazes, além de compreender os princípios e práticas de governança aplicados à gestão de projetos, programas e portfólio. O curso abordará a função do PMO, a governança organizacional, as estruturas de decisão, a gestão de riscos e a excelência na execução de projetos.
A disciplina "Design como Estratégia em Projetos" tem como objetivo capacitar os alunos a utilizar abordagens de design, como Design Sprint, Design Thinking, Inception/Discovery e MVP (Minimum Viable Product), como estratégias eficazes para o desenvolvimento e gestão de projetos inovadores. O curso abordará os conceitos e técnicas essenciais do design centrado no usuário, promovendo a criatividade, a empatia, a colaboração e a experimentação como elementos fundamentais na busca de soluções e na maximização de valor para os projetos.
A disciplina é destinada a apresentação dos trabalhos de conclusão final do curso onde os alunos apresentarão uma aplicação prática dos conceitos vistos ao longo do curso.
A disciplina de "Orientação do Case/TCC é destinada ao direcionamento do trabalho de conclusão final do curso onde os alunos apresentarão uma aplicação prática dos conceitos vistos ao longo do curso.
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